Onderwijs

Vrijheid en democratie in de Duitse les

Een schooldag met een DDR-ooggetuige

Onderwijs 13 augustus 2026 Auteur: Elian de Jong

Hoe helpt kennis van de geschiedenis bij het begrijpen van vrijheid en democratische waarden? En hoe kan een vak als Duits hierin een rol spelen? Het zijn vragen die doorklinken in het programma Blik op de Muur. Daarin delen ooggetuigen uit de voormalige DDR hun levenservaringen...

Lees meer

Een nieuw curriculum voor Duits

Onderwijsblog: Het blog van de onderwijsafdeling van het DIA

Onderwijs 20 april 2026 Auteur: Onderwijsafdeling

Alle docenten Duits zullen met de curriculumherziening van primair en voortgezet onderwijs te maken krijgen. Voor het vak Duits zijn er kerndoelen ingevoerd. Daarnaast worden de door SLO vastgestelde conceptexamenprogramma's momenteel op verschillende scholen in de praktijk bepro...

Lees meer

Democratie in de Duitse les

Onderwijsblog: Het blog van de onderwijsafdeling van het DIA

Onderwijs 13 april 2026 Auteur: Elian de Jong

Hoe maken we onze samenleving weerbaarder? Hoe bereiden we jongeren voor op een onzekere toekomst? In het jaar waarin het Duitsland Instituut Amsterdam (DIA) haar 30-jarig bestaan viert, is de wereld in hoog tempo instabieler en onvoorspelbaarder geworden. Dit lustrumjaar staat d...

Lees meer

Spelen is een mindset

Onderwijsblog: Het blog van de onderwijsafdeling van het DIA

Onderwijs 09 september 2024 Auteur: Onderwijsafdeling

Op 10 oktober 2024 vieren we de Dag van de Duitse taal. Thema dit jaar is Gaming, spiel mit! Maar hoe geef je invulling aan gamification in de les, oftewel, het speelser maken van leren? Docente Joanne Rullens vertelt over haar ervaringen.

Lees meer

Burgerschap in beeld

Onderwijsblog: Het blog van de onderwijsafdeling van het DIA

Onderwijs 20 april 2024 Auteur: Synke Hotje

Hoe is het gesteld met burgerschapsvorming in het Nederlands funderend onderwijs? Een internationale vergelijking schetst een somber beeld, dat nog eens bekrachtigd wordt door bevindingen uit de Staat van het Onderwijs 2024.

Lees meer

De (nieuwe) PISA shock

Onderwijs 05 januari 2024 Auteur: Synke Hotje

De publicatie van het PISA rapport – een vergelijkend onderzoek van vaardigheden en kennis van 15-jarigen in 95 landen - heeft net als vier jaar geleden veel losgemaakt in onderwijsland.

Lees meer

Stand van zaken Curriculum.nu

Onderwijs 26 februari 2020 Auteurs: Trixie Hölsgens, Synke Hotje

Het was al in oktober dat de leden van Curriculum.nu hun voorstellen voor de herziening van het schoolcurriculum overhandigden aan onderwijsminister Arie Slob. Dit houdt in: zogenoemde ‘bouwstenen’ voor het primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs, aangevuld...

Lees meer

Lezen ook op Duitse scholen zorgenkindje

Een andere kijk op het nieuwste PISA-rapport

Onderwijs 23 december 2019 Auteur: Synke Hotje

De laatste weken was er in de media veel te doen over de Nederlandse schoolgaande jeugd die volgens het recente PISA-rapport - met deze keer als hoofddomein leesvaardigheid - aanzienlijk slechter leest dan drie jaar geleden. Een kijk op de Duitse cijfers levert echter een meer ge...

Lees meer

Gemiste kans voor het vak Duits

Oproep: reageer op Curriculum.nu

Onderwijs 05 augustus 2019 Auteurs: Trixie Hölsgens, Synke Hotje

We bevinden ons in de laatste feedbackronde van het proces Curriculum.nu. Hiermee wordt de basis gelegd voor een herijking van de kerndoelen voor het primair en voortgezet onderwijs; voor de bovenbouw worden aanbevelingen gedaan. Feedback geven kan nog tot en met 11 augustus.

Lees meer

'Integrale aanpak onderwijs Duits en Frans hoog nodig'

Onderwijs 02 oktober 2018 Auteur: Ton Nijhuis

Directeur van het Duitsland Instituut Ton Nijhuis vroeg vorige week in De Volkskrant aandacht voor de moeilijke positie van Frans en Duits in het onderwijs. Hij ging in op het gebrek aan interesse voor talen, het lerarentekort en tekortkomingen bij lerarenopleidingen. Zijn stuk m...

Lees meer

Zoek op artikelen

Categorie

Maand

Jaar